B.A.C. - i den rekkefølgen kom 9.-klassene på Hedrum ungdomsskole til verkstedsarbeid. Vi rigget til i den tradisjonsrike data-salen, men nå spilte iPadene hovedrollen. Den nye appen LYDSNAPP ble grundig testet og endevendt av ivrige og nesten utålmodige musikanter. Noen fant utrolige lydkilder rundt om på skolen - og hvor ble det av katten som kom i blenderen, eller hørtes det bare sånn ut? Bra innsats og mange modige fremføringer ble det i løpet av mandagen - og ennå har vi én klasse til gode til i morgen!
Hør all mandagsmusikken her:
0 Comments
Tidlig en fredags morgen lot Lardals engelsk-lærere Drivhusets team ta over klasserommet fra første time. Etter en oppstart med introduksjon av lydopptak og elektronikk generelt og Arne Nordheims musikk spesielt, kom elevene raskt i gang med utprøvingen av lydopptak og avspilling med glissando-effekter ( dvs. å skli opp og ned i tonehøyde). Samarbeid i grupper gikk fint og på slutten av den tilmålte 90-minutters økten var det mange smågrupper som kom frem for å koble seg til høyttalerne og lage minikonsert. Godt jobba!
Kveldes ulike iPad-band fra 9. trinn fikk tatt opp mange artige og interessant lyder, Under avspillingen nådde vi nye høyder og dybder - sub-basshøyttaleren fikk ristet ordentlig løs på noen av konsertinnslagene. Flott energi og tempo i utprøvingen av den nye Lydsnapp-appen. Bruk den videre! Hør konsert her:
9. trinn på Brunla ungdomsskole var tidlig på'n denne snørike torsdagen og møtte Isak og Jon Halvor fra Drivhuset som hadde med seg den splitter nye appen Lydsnapp som var publisert kvelden før i aller første versjon. Noen av nettbrettene fikk appen opp på skjermen etter at verkstedet startet, men etter en stund virket det som om alle hadde den. For å gi litt inspirasjon og musikkhistorisk sus startet det hele med presentasjon av Arne Nordheim - en av norges aller mest kjente komponister - også fra Larvik - og som var en av de første i landet til å bruke lydopptak og elektronikk i sin musikk. Etter å ha hørt litt på hans stykke Poly-Poly fra 1970 var det rett¨på sak - opptak og spilling med lydsnapp . Eleven gikk sammen i grupper som fikk i oppgave å lage en felles låt/lydmiks som skulle spilles som en liten konsert til slutt. De fleste kom veldig raskt i gang - noen også ut på gangen og rundt på skolen for å finne spesielle lyder. Konsertene foregikk ved at hver gruppe fikk koble nettbrettene opp til Drivhusets mikser og høyttaler, og enkelte brukte også gonger, bjeller og strenger fra Drivhusets koffert som et akustisk element i musikken. Hør musikken her:
LYDATA 2018 - mer samspill - mer nettbrett! 1. februar reiser Drivhusets data-duo Isak og Jon Halvor på tur for å jobbe med lydopptak og digital komponering med hele 9. trinn i Larvik. Det er Kulturskrinet som tilrettelegger det hele (se info på DKS-siden ) slik at alle disse skolene får utfolde seg: BRUNLA, LARDAL, KVELDE, HEDRUM, RA, MESTERFJELLET, MELLOMHAGEN, TJODALYNG, FRØY, VERDENSMESTEREN. Ny strategi for 2018 blir utvidet bruk av iPad som verktøy til sampling og lydbehandling og det betyr mer moro i form av samspill Drivhuset utvikler i disse dager en egen app kalt LYDSNAPP, som gjør det mulig å ta opp en lyd med iPad-en og så spille av lyden mens man styrer tonehøyde og effekter med fingeren. På enkelte skoler får vi med oss programmerings-eksperten Henrik Sundt som gjerne vil høre og se hvordan appen tas i bruk og få med seg nyttige tips til videre utvikling. På noen skoler som har fint fungerende data-park kan vi fortsatt bruke programmet DSP fra Notam som gjennom mange år har vist seg å være en artig og nyttig introduksjon til databehandlingens muligheter:
For første gang stoppet LYDATA-turnéen på Lardal ungdomsskole, og snart var både 9A og 9B i gang med lydopptak og komponering i programmet DSP. Innledningsvis hadde vi gjort unna litt lytting til verket POLY POLY (1970) fra Arne Nordheim som historisk inspirasjons-kilde, og det kunne virke som det ga alle en følelse av frihet - for her ble alle slags lyder mulig å bruke inn i miksen. Veldig mange fine komposisjoner ble det - bare hør:
På Frøy skole lagde vi en kreativ vri på komposisjonsverkstedet - antall deltakere på ungdomstrinnet var omtrent 18 elever så da ble det mulig å lage et verksted med mer samspill og mindre data. Det kom raskt mange gode forslag så da ble det ikke vanskelig å bygge opp musikk med både lydopptak, elektronikk og akustiske instrumenter. Det var flott innsats og også et veldig fint publikum å spille konsert for. Hør musikken her:
Tre grupper kom på rekke og rad utover dagen, og alle mikset sine egne unike komposisjoner i lydprogrammet DSP. Dagens lydopptak ble et fint utgangspunkt for videre bearbeiding og det kom mange flotte bidrag på kort tid. Takk for innsatsen og takk til Gaute som holdt liv i Win7-maskinene.
9. trinn lagde lure lyder og musikk i ekspressfart
Etter introduksjon med komponistlegenden Arne Nordheims musikk ble det runder med lydopptak, stemmer, theremin, synth og bittelitt samspill. De tre klassene a,b og c fikk hver sin samling med lyder og klarte raskt å vri og vrenge på utgangspunktet slik at helt nye lydlandskap oppstod - noe med luftig klang og andre med intens tilstedeværelse og komprimerte klynger av lyd rett i fjeset. Godt jobba - bare hør:
Topp innsasts fra alle på Verdensmesteren
Det var en intens musikalsk stund oppe i 4. etasje på Mesterfjellet skole da elevene fra Verdensmesteren kom på besøk for å jobbe med Lydata. Det ble fine strengesamples, stemmelyder og mye mer, og flott innsats fra alle sammen når man skulle begynne å gjøre kreativt mikse-arbeid. Hør musikken her:
|
Drivhusets data-musikk-verksteder i Larvik kommune fortsetter i januar 2020. Elevene på 9. trinn gjør sine egne lydopptak og spiller på lydene som et instrument med iPad-appen "Lydsnapp". Hver klasse fordeles i 4 - 5 grupper som komponerer og fremfører sin originale iPAd-miks. Som inspirasjon før elevene starter presenteres en viktig bit av nyere norsk musikkhistorie med komponisten ARNE NORDHEIM og hans verk Poly Poly. Det er Kristoffer og Jon Halvor fra Drivhuset som leder årets verksted.
|