Det er et langt sprang fra Sør-Varanger til Loppa, men med litt reisemagi fra et grønt flyselskap, et rødt hotell og en gul leiebil var Drivhusets tomannsteam på plass i åttetida på Høgtun skole i Øksfjord, og kunne ominnrede biblioteket til musikk-studio og konsert-arena. Det ble alle elever fra 1. til 4. klasse som utgjorde deltakerne, mens de andre elevene kom og hørte resultatene. For det ble selvfølgelig resultater når så ivrige og fantasifulle elever fikk være med å spille på mange litt uvanlige instrumenter, og komponere musikken ved å finne opp lyder, ord og toner og sette det hele inn i en rekkefølge. Og sist men ikke minst spille konsert for publikum.
Takk for flott innsats, hyggelig mottagelse på Høgtun! Og siden det var siste turnédag - tusen takk til ALLE, elever, lærere og DKS-folk, som har gjort denne musikalske ekspedisjonen gjennom Finnmark på to uker til en trivelig og minneverdig seilas. Hilsen Isak og Jon Halvor
Det ble intens og konsentrert innsats på den flotte nye skolen - først med et kjempeorkester med 33 elever fra 1. trinn - de sang og spilte og rakk å lage to stykker og å spille konsert for 2.-klassingene. Så kom et 3.-klasse-orkester som også viste seg å være veldig ivrige både etter å finne opp musikk. rytmer og ord, og å spille konsert. Denne gangen var 5. trinn publikum. Takk for samarbeidet og hør den spennende musikken her;
Ved Norges østligste utpost, i den vakre Pasvikdalen fikk vi møte en skikkelig inspirerende gjeng med 4.-7.klassinger som var nysgjerrige og oppfinnsomme i forhold til lyd og rare instrumenter, komponering og klang. Det ble en intens kreativ virksomhet før vi fikk spille to nye musikkstykker for resten av skolen. Hør her!
Det ble fort samspill, rytmer og stemmebruk når 3. og 4.trinn satte i gang med det første musikkverkstedet. Og i sitt stykke nummer to tok vi for alvor i bruk alle de litt uvanlige instrumentene som finnes i Drivhusets samling. Etter at resultatene ble spilt for 1.- og 2. klassingene så ble rollene byttet om og 1. og 2. klassingene startet opp etter pausen. Igjen var det ting ra stemmeoppvarmingen som ble til en egen liten vignett-sang om et gjøkur, eller kanskje en ordentlig gjøk - hva slags egg la den? Hør dette og mere til i dagens lydopptak fra Nesseby oppvekstsenter:
På Vadsø barneskole var det 2. trinn som skulle få spille og komponere egen musikk sammen med Isak og Jon Halvor fra Drivhuset. Både klasse A og B fikk lage to musikkstykker hver - først en liten velkomst-sang med mye stemmebruk og klapping, deretter en litt lengre komposisjon med ulike partier, sampling av våre egne lyder og selvfølgelig hele kostebinderiet av instrumenter som er med på Lydløft-turnéen. Godt jobba!
Hør musikken her:
Når man legger sammen 5., 6. og 7. trinn på Kvalsund skole blir det akkurat et orkester på 25 musikere. Og ikke bare fikk de spille på mange uvanlige instrumenter med buer og strenger, perkusjon, bjeller, gummistrikkbass, ski-fon, pinnolin, ballongtutofon m.m. I tillegg var vi i fellesskap komponister som tok avgjørelser om hvordan musikken ble bygget opp fra grunnen av. Takk for gode idéer, fint samspill … og hør musikken her:
![]()
Så var det ungdommen sin tur - i dag ble det to runder med musikk-data-verksted og programmet DSP fra Notam. Først ut var Kvalsund skoles ungdomsskole-elever som fikk gjøre lydopptak og begynne å klippe, lime,trikse og mikse med lyd på PC. Mange fine lyder ble det og Drivhusets team ble inspirert til å lage en egen remiks av resultatet...
Deretter kom en gruppe på 5 elever fra Kokelv på besøk hos Kvalsund skole, og gjorde en flott innsats. med lydopptak, redigering og komponering. Hør Kokelv-låtene her:
Neste runde av verkstedet var nettopp 3. og 4. trinn som tok over stafettpinnen og komponerte en musikk med fantasi-harper i gress. Stemningsfullt - og det ble godt mottatt av publikum som denne gangen var elevene på 1.-2. trinn. Takk for hyggelig samarbeid! Hør musikken her:
3. klassingene på Nordskogen skole i Båtsfjord var veldig klare for å spille og komponere musikk. Med en masse nye og uvanlige instrumenter og elektroniske dingser fra Drivhusets samling var det en boblende nysgjerrighet i forhold til hva slags lyd det går an å lage, og etter hvert fikk vi til fint samarbeid om to nye låter. 2.klassingene ble invitert til minikonsert - noe de satte stor pris på.
Tusen takk til både barn og voksne på Nordskogen skole. Hør musikken her:
Elevene på ungdomstrinnet fra skolene Mehamn, Gamvik, Skjånes, Lebesby og Kjøllefjord kom i dag i gang med å komponere sin egen digitale musikk! De tok utgangspunkt i ferske lydopptak som elevene gjør selv med iPad og Drivhusets app LYDSNAPP (AppStore ).
Lydene spilles og endres i tonehøyde startpunkt - skrubbing og det gjøres på direkten med iPaden som instrument. For å kunne kombinere lydopptakene må det samarbeides i grupper. Inspirasjon hentes også fra den elektroniske musikkens historie med lytte-eksempler fra bl.a. Arne Nordheim. Her er de klingende resultatene fra første verkstedsøkt: Og her kommer andre økt med hele 5 grupper fra Kjøllefjord skole: |
LYDLØFT og LYDATA I FINNMARK H19Dobbelturné i Finnmark der U-trinnet får LYDATA og barnetrinnet får LYDLØFT: Arkiv |