Tilfeldighetene ville det slik at Tjodalyngs 9. trinn fikk to ulike prosjekter på samme dag - i tillegg til vårt "LYDATA"-prosjekt med komponering av musikk med iPAD som verktøy var det sykepleierstudenter på besøk med et seksualopplysnings-opplegg. Derfor ble det også en annen inndeling av 9.-trinnet: alle guttene kom på første musikkverksted og alle jentene på andre. Og noe av tematikken dukket opp igjen i musikkens lyder og sitater. Det ble arbeidet veldig helhjertet med både å gjøre egne lydopptak og å samarbeide i små "band-grupper" på 3-5 elever som satt og øvde seg på å spille med iPad-appen "Lydsnapp" som instrument., Det ble en flott finaledag for denne runden med LYDATA i Larvik kommune. 

Takk for samarbeidet ikke bare til alle lærer og elever vi møtte i dag på Tjodalyng, men til alle vi har fått samarbeide med på Lardal, Hedrum, Mesterfjellet, Kvelde. Mellomhagen. Ra, Verdensmesteren og Brunla ungdomsskoler.
​​Hilsen Kristoffer og Jon Halvor fra Drivhuset

P.S. Fortsett gjerne å bruke Lydsnapp til hørespill, teatermusikk, filmmusikk, etc. den finnes også gratis på App-store for den som vil installere den på privat iPad.

Det ble full fres med basslyder med vreng, støyete lydopptak og breiale vokalbidrag da 9. trinn utforsket iPad-appen "Lydsnapp". Etter å ha hørt historisk elektromusikk fra Arne Nordheim var det lydopptak som stod for tur - alle de tre klassene jobbet elevene veldig bra med å finne mange slags lydkilder som ble lagt inn i iPaden - og det må sies at det ble et stort utvalg av fine og spennende lyder fra luft og vann til lyse pling til dype smell. Så kom fasen med spilling, utprøving diskusjon og øving før alle smågruppene på 4-5 elever fikk presentere og spille sin musikk via høyttalerne i Mediateket. Hør alle konsertinnslagene her: 

Lydata-prosjektet reiser rundt til alle ungdomsskoler i Larvik kommune, og i dag ble det en god arbeidsøkt sammen med elevene på Verdensmesteren skole. Etter å ha hørt på musikken til Arne Nordheim satte alle raskt i gang med å utforske hvordan iPaden kan bli et samplings instrument, og det ble gjort en masse kreative innspillinger av lyder, Stemmer, instrumenter, møbler, ting og tang og pling og plong. Og så var elevene fordelt i tre grupper som laget hver sin komposisjon som ble fremført live. Super innsats og god stemning hele veien. Takk for samarbeidet!. Hør musikken her:

På Ra ungdomsskole er det 4 parallelle klasser pr trinn, og da måtte prosjekt Lydata foregå over to dager. -  tre grupper på mandag 3/2 og én på  tirsdag 4/2- og de som utgjorde siste gruppering av 9. trinn gjorde super innsats - det ble mange interessante lydopptak både innenfor og utenfor klasserommet.  Hør musikken her: 

I grålysningen en mandag morgen i februar ble det båret inn høyttalere, miksere + + på RA ungdomsskole. Med god hjelp fra lærerne gjorde Drivhusets team seg klare til prosjekt "LYDATA" , og ganske snart var en gjeng nye komponister fra 9. trinn i gang med å bruke iPad og appen "Lydsnapp" til å gjøre lydopptak som så ble brukt som råmateriale slik at hver iPAd ble et eget instrument.  Det gikk veldig fint - hør de spennende komposisjonene her: