NY versjon av LYDATA for 9. trinn i Larvik!

21/1/2018

LYDATA 2018 - mer samspill - mer nettbrett!

1. februar reiser Drivhusets data-duo Isak og Jon Halvor på tur for å jobbe med lydopptak og digital komponering med hele 9. trinn i Larvik. Det er Kulturskrinet som tilrettelegger det hele (se info på DKS-siden ) slik at alle disse skolene får utfolde seg: BRUNLA, LARDAL, KVELDE, HEDRUM, RA, MESTERFJELLET, MELLOMHAGEN, TJODALYNG, FRØY, VERDENSMESTEREN.
Ny strategi for 2018 blir utvidet bruk av iPad som verktøy til sampling og lydbehandling og det betyr mer moro i form av samspill Drivhuset utvikler i disse dager en egen app kalt LYDSNAPP, som gjør det mulig å ta opp en lyd med iPad-en og så spille av lyden mens man styrer tonehøyde og effekter med fingeren. På enkelte skoler får vi med oss programmerings-eksperten Henrik Sundt som gjerne vil høre og se hvordan appen tas i bruk og få med seg nyttige tips til videre utvikling.

På noen skoler som har fint fungerende data-park kan vi fortsatt bruke programmet DSP fra Notam som gjennom mange år har vist seg å være en artig og nyttig introduksjon til databehandlingens muligheter:

DSP fra NOTAM

Ny app fra Drivhuset beregnet på rask sampling og endring av lyd - mere et solo-instrument enn en produksjonsplatform.

0 Comments

Drivhusets data-musikk-verksteder i Larvik kommune i februar 2018. Elevene på 9. trinn mikser og komponerer med egne lydopptak, maskin-skapte lyder og med inspirasjon fra komponisten Arne Nordheims elektroniske musikk.
Nytt av året blir mer bruk av nettbrett i stedet for datamaskin.

LYDSNAPP er en ny app for iPad som utvikles i disse dager takket være støtte fra Norsk Kulturråd og programmering av Henrik Sundt. Første versjon er nå tilgjengelig i AppStore og kommer automatisk opp som et ikon på iPad-skjermen hos alle som går i 9.klasse i Larvik kommune.
LYDATA ledes av Isak Anderssen og Jon Halvor Bjørnseth fra DRIVHUSET

For den som vil gå litt mer i dybden med lydbehandling og komponering på data kan vi også anbefale programmet DSP fra NOTAM som brukes mye i våre skoleprosjekter når man vil jobbe med mer individuell komponering på PC eller MAC.